■李 倩／聊城大学东昌学院图书馆

独立学院是在国家扩大高等教育规模的要求下出现的，它的出现是顺势而生，发展速度非常之迅猛。独立学院最早出现的具体时间可以追溯到1999年。有关于独立学院的定义、概念，很多学者对其进行了概括与界定，如：秦惠民教授、刘清君教授及张春梅等。使用最为广泛的实数教育部的观点。即专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量（企业或社会团体等）合作创办的本科层次的二级学院。

图书馆在独立学院的办学中发挥着极为重要的作用。一般而言，高校图书馆承担着双重任务：一是，供学生使用，满足学生的基本需求（满足精神娱乐的：小说、健康养生等；提升专业知识的：各科专业书目等；完成学业论文；）。二是，供教师使用，满足教师的基本需求（答疑解惑：专业书目；科研；）。从中可以归纳出两个任务：教学与科研。可以说，图书馆在高等学校的教育中是提高人才素养、开展教育教学工作、更好的进行科研教育的重要场所。纵观独立学院的图书馆，可以发现，在其能够有效推动学院发展的基础上，还存在着一些问题与不足，本文将指出这些不足之处并对其提出相应的解决措施。

一、独立学院图书馆建设中存在的问题

（一）忽视藏书的质量

独立学院的经费并不是由国家政府来承担，一般而言，其经费来源于与其合作的社会力量、学生的学费和银行的贷款等。相对来说，其资金的筹集较为困难。因此，对于独立学院本身来说，其所要面临的首要的、最大的问题就是“活着”的问题，也就是只有满足了其基本的办学条件、办学要求，它才能免于停止招生的厄运。……