■李 倩／聊城大学东昌学院图书馆

独立学院是在国家扩大高等教育规模的要求下出现的，它的出现是顺势而生，发展速度非常之迅猛。独立学院最早出现的具体时间可以追溯到1999年。有关于独立学院的定义、概念，很多学者对其进行了概括与界定，如：秦惠民教授、刘清君教授及张春梅等。使用最为广泛的实数教育部的观点。即专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量（企业或社会团体等）合作创办的本科层次的二级学院。

图书馆在独立学院的办学中发挥着极为重要的作用。一般而言，高校图书馆承担着双重任务：一是，供学生使用，满足学生的基本需求（满足精神娱乐的：小说、健康养生等；提升专业知识的：各科专业书目等；完成学业论文；）。二是，供教师使用，满足教师的基本需求（答疑解惑：专业书目；科研；）。从中可以归纳出两个任务：教学与科研。可以说，图书馆在高等学校的教育中是提高人才素养、开展教育教学工作、更好的进行科研教育的重要场所。纵观独立学院的图书馆，可以发现，在其能够有效推动学院发展的基础上，还存在着一些问题与不足，本文将指出这些不足之处并对其提出相应的解决措施。

一、独立学院图书馆建设中存在的问题

（一）忽视藏书的质量

独立学院的经费并不是由国家政府来承担，一般而言，其经费来源于与其合作的社会力量、学生的学费和银行的贷款等。相对来说，其资金的筹集较为困难。因此，对于独立学院本身来说，其所要面临的首要的、最大的问题就是“活着”的问题，也就是只有满足了其基本的办学条件、办学要求，它才能免于停止招生的厄运。在满足基本的占地面积、教师数量、教室条件之外，对于图书馆的资源建设就限制在了要用有限的经费购买最大数量的图书，这就导致了对图书质量的忽视。其中，很多独立学院设有特价书目，特价书目也就是一些质量相对较次的、有残缺的书目，当时购买时价格较低，通常是以绿色书标作为与一般书目的区别。另外，还有大量的小说、文史类书目，因为相较于专业书目来说，价格上较为平价，所以，所占有的比例较大。更有甚者，在所有的馆藏书目中，其图书种类占到30%。相对应的，其忽视了学生对于专业图书的要求。

（二）数字技术应用较晚

数字化技术盛行的今天，对于传统图书馆的建设与发展带来了不少冲击，较多的教师和学生依托于互联网来寻求疑问的解答，在数字化时代下，高校图书馆势必要与数字技术与网络技术相结合，比如一种明显的形式就是移动图书馆。移动图书馆的使用非常方便，在关键词一栏中，输入你所要搜寻的内容，就可以在最短的时间内找到有关它的所有资料（注：是本所高等学校已购买的资料）。据笔者调查发现，有些独立学院的移动图书馆应用非常之晚，直到2017年才引进了这一技术。另外一种形式：知网。知网的引进对于任何一个高等学校来说，意义重大，教师的科研、学生的结业论文都需要从中搜集大量的数据和资料，是必不可少的一部分。而对于此，笔者调查发现，这一技术的应用也已经延迟到2017年完成。可以说，数字技术的应用是比较晚的。

（三）馆员素质有待提高

一些独立学院的图书馆馆员虽都是本科毕业，但有很多是接受的在职教育、继续教育，以聊城大学东昌学院（以下简称东昌学院）为例，现任职的馆员共有25位，其中，只有4名硕士研究生，而关于图书馆专业的只有2名，大多数馆员不是科班出身，对于图书馆的很多工作，比如：新书的采购、编码、上架，旧书的维护、下架等，都是边学边用。另外一点，图书馆馆员的年龄呈现出“老龄化”现象，在现任职的25位馆员中，40岁以上的高达20人，从这一方面来说，其工作了十几年至三十年，工作起来也缺失了较大的热情。在平常的开会、学习中，积极性也相应的不会很高。学习搞不上去，素质也会提不上来。这一点，从职称上可以体现出来，副高职称的人员仅有5人，中级职称的占有15人。从中可以看出，较高职称、素养的人员仅占总数的1/5，且都是年龄稍大馆员。总的来说，馆员素质是有待提高的。

归纳起来，馆藏图书的不高、数字技术的应用较晚、馆员素质的不高最终会给其大多数的服务对象带来不便，会导致整体的服务质量水平不高，必然会引起读者的不良情绪，因此，必须要对其存在的问题进行整改。

二、针对所存在的问题提出的解决对策

（一）增加图书采购的专业性

图书的采购是任何一个图书馆的文献资源建设最为重要的一个环节和问题，其直接影响着图书馆馆藏质量的高低，从而影响图书的利用率、流通率以及读者的满意程度。关于这一点，将从三个方面给出建议：

1、严格审查图书供应商

主要审查图书供应商的基本情况（其资金运转怎样，能否进行长期合作；其图书种类覆盖面怎样，是否能满足高校图书馆的专业要求等；）、图书供应商的信誉（其出货速度、到货速度是否准时；对有质量问题的图书是否能一并召回并进行及时处理等）、图书加工服务（图书供应商是否另派人员完成图书的加工：编码、贴码、图书上架等）等。

2、专业教师的陪同

图书采购的专业性离不开各系专业教师的参与，以东昌学院图书馆的购书方法为例，图书馆会不定期的在系部征集意见，各系教师根据所教授课程的需要给出采购书目的建议，并汇总到图书馆馆长办公室，图书馆会结合经费来进行相应的筛选，令派1至2名教师一同前往各地前去采购，这样，能够保证各系部的专业图书得到满足。并且，这种方法在学院行使以来效果比较显著。

3、学生意见的参考

图书的采购不能忽略的另一个主体就是学生。以东昌学院图书馆为例，在2018年5月24日，图书馆成功举办了第一届“你选书，我买单”的活动。活动的展开就是要求，同学们向图书馆推荐一些常看书目，并且在2018年6月4日市，第一批推选的24本图书已成功编目入库，其中包含有《朗读者》、《毛泽东的读书生活》、《性格的力量》、《后全球化时代》等。

（二）紧跟数字化时代的步伐

数字化时代、新媒体时代下，读者对于图书馆的要求更高，特别是高等学校的图书馆，由于都是年轻人，接受新事物的能力更强，对新事物的要求也更高，因此，这对图书馆的建设来说是一个巨大的挑战。我们必须做到的就是：紧跟数字化时代的步伐。

1、派出馆员外出学习

在大城市的一些图书馆接受新环境的能力较强，其发展能够跟上步伐，派出本馆馆员外出学习，参观别馆先进的技术经验，调查是否符合读者的需求是最重要的，如果其技术是读者能够普遍接受的，应把技术引进过来，以便走上先进、便捷之路。

2、及时更新数据库中的文献资料

将技术引进馆内之余，还有重要的一步：不定期的对数据进行更新。知识是不断的更新的，大量的新知识、新观点也会不断的推陈出新，每个学术界都会有新的观点脱颖而出，为了紧跟步伐，对于数据库的资料进行更新也是必不可少的。

（三）注意馆员素质的提升

图书馆馆员是图书馆的窗口与核心，馆员的素质也是直接影响图书馆的整体服务质量。因此，对于馆员素质不高的问题应尽快采取措施解决。

1、加大对馆员的培训

作为越来越规范化的独立学院，其图书馆馆员的素质要求也会越来越高，针对专业性不强的这一问题，可以采用“因材施教”的办法。可以邀请相关方面的专家，像东昌学院图书馆曾邀请聊城大学图书馆的专业馆员进行培训，也可以请馆中图书情报学专业的馆员来培训，东昌学院图书馆曾在2018年5月邀请董亚倩老师向全馆馆员培训了有关图书分类号的识别，提高了馆员的学习积极性。这种培训可以每月进行一次。

2、增加馆员的服务意识

工作在高等学校的图书馆，图书馆馆员也被称之为老师，自然会得到学生的尊重。但是，身为教师的馆员更应该严格要求自己，把学生当成自己的朋友与孩子，不断的告诉自己：我们是为他们服务的，要让这群孩子满意，对于他们的问题要友好的、热情的进行解决，关心他们的需求。

三、结语

独立学院图书馆的建设问题应放在独立学院建设的重中之重，因为它是办学的基本条件之一，将图书馆建成符合服务对象要求的，符合新时代发展趋势的，才是合适的，这是每个学校在发展中必须要思考的问题。