■程丽娟 莫 楠 李喜忠 樊文果 魏天贵／河南中医药大学第一临床医学院

于2007年，国家针对公平教育体制，提出了的相关《大学生扶贫指导意见》其中，明确指出高校在进行办学过程中，应针对家庭困难学生给予一定的经济补助，以便其能够顺利地完成学业。国家提出资助教学的目的是为了让经济困难生不再为学业开支而担忧，实现均衡化、公平化育人发展。所以说，高校不仅要重视资助工作，更要将其与育人工作建立统一联系，重点思考如何利用人资管理思想，加强资助育人教育管理。

一、人力资源管理与高等教育的共性分析

人力资源管理，是企业为了实现更好地经营与发展，对内部人才进行管理的一种模式，而高等教育也是一个统一的、整体的教育团体，利用人资管理思想和模式，能够实现高等教育工作有效管理。尤其是在当前高等院校教育领域，因为受到经济因素影响，高等教育呈现出明显的不公平现象。部分学生虽然具有接受高等教育资质，但却因为家庭经济条件滞后，被迫放弃深造机会。因此，为了实现教育公平这一伟大的教育目标，高等院校需要全面贯彻国家出台的扶贫政策，将资助育人工作有效落实到实际当中。而为了保证资助育人教学工作有效性，高校需要以人资管理经验为依据。由此可见，两者之间存在的共性极为密切，高校应合理利用人资管理思想和经验，合理开展资助育人工作。

二、基于人力资源管理的高校资助育人工作问题分析

目前，高校在实施资助育人工作时，因为对人资管理理念和体制掌握不合理，所以存在着很多问题，严重阻碍资助育人工作的高效落实。……