从学习习近平生态文明建设思想的形成过程中掌握其核心内涵
2018-11-14柳文彬宁夏固原市委党校
长江丛刊 2018年31期
■柳文彬/宁夏固原市委党校
党的十八大以来,习近平同志站在实现中华民族永续发展和构建人类命运共同体的战略高度,在生态文明建设方面提出了一系列的新论断新理念新思想,既是马克思主义生态文明理论中国化的最新成果,又是我们党和国家进行生态文明建设实践的理论依据和行动指南。要系统全面掌握习近平生态文明建设思想,必须了解和掌握其形成和发展过程。其形成和发展源自三个方面:一是对马克思主义生态文明理论的深刻理解和辩证继承;二是对人类社会在处理人与自然关系问题上的经验教训的辩证扬弃;三是对生态文明建设实践的理性分析和科学总结。从而形成了以自然观、民生观、发展观和全球观为核心的习近平生态文明建设思想。
一、学习和掌握习近平生态文明建设思想的形成和发展过程
(一)是对马克思主义生态文明理论的深刻理解和辩证继承
习近平在纪念马克思诞辰200周年的讲话中指出:“学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想。”习近平同志不但号召全党学习马克思主义基本理论,而且他的好多思想理论观点都是在学习和继承马克思主义基本理论的基础上形成的。这为我们学习和掌握习近平生态文明建设思想提供了理论依据和方法指导。马克思和恩格斯认为:人是自然界的一部分,是自然界发展到一定阶段的产物,人类必须要依存于自然。……
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