李海粼

摘 要：班主任工作不仅是一门科学，更是一门艺术，其艺术魅力在于教育无痕。优良的班集体必须对学生进行集体主义思想教育，培养他们的集体荣誉感，使每个学生关心集体、热爱集体，把自己的一言一行与集体荣誉联系起来，为集体出力作贡献。而要把班集培养成一个优良的班集体，就需要一名优秀的班主任。作为一名新世纪的班主任，一定要以心育心，文化唤醒，真正为学生营造一个温馨舒适的家园式的理想班集体，促进每一位学生健康快乐地成长。

关键词：教育；班主任工作；班集体；以心育心；文化唤醒

在学生的学习与生活过程中，班主任发挥了重要的影响作用，也是学校教育中最关键的角色之一。一个拥有良好氛围的班集体应当重视学生的思想教育与理论教育，不仅提高了学习能力，也要培养集体荣誉感，让学生融入集体中，为班级的健康发展贡献自己的力量。为了实现这个目标，班主任应当做到以心育心，文化唤醒。

一、以心育心，严导其行

好班主任的一个重要標准就是有爱心，关爱学生、热爱教育。教师要善于从平凡的工作中感悟到工作的价值和意义。

众多的教育教学培养实践证明，要想打造一个优秀的班集体，教师必须让学生承认这个集体，爱上这个集体，班主任要爱班级的每个学生，但是爱学生并不代表迁就、放纵学生。在付出爱的同时，也要从严管理。我们可以从以下几个方面进行考虑。

1.坚持博爱，无私奉献