吴育海

摘 要：学校精细化管理要求管理模式必须转变。扁平化交叉管理模式是权衡扁平化管理的优势与弊端，结合学校的实际情况，探索出的一种学校管理组织结构模式。该模式对学校管理中的处室管理和年级管理两条线的扁平化管理和交叉管理进行探索与实践，找到创新点和突破口，提升了学校管理效能。

关键词：扁平化管理；扁平化交叉管理；探索与实践

学校的精细化管理要求学校转变管理模式，提高管理的效能。为了适应学校发展的需要，学校尝试借鉴企业管理的模式，引进扁平化管理的理念，结合学校本身实际，探索合乎时代精神要求和学校发展阶段目标的管理模式。

一、扁平化管理模式的优势与弊端

管理学大师德鲁克指出，“组织结构不良最常见的病症，也是最严重的病症是管理的层次太多。组织应设法尽量减少管理层次，以形成一条最短距离的指挥链”。在企业管理中，所谓的扁平化，就是指组织的决定层和执行层之间的中间层越少越好，信息与决策的传递层数越少越好，以便于工作组织尽最大可能将决策权延伸至最远的底层，从而提高管理的效率，从而改变传统的金字塔管理模式。一般来说，扁平化管理具有以下特征。

1.系统性

系统是由各个要素组成的开放系统。管理人员应用系统方法阐明系统目标，确定评价系工作成绩的标准，并把组织同各种环境系统更好地联系起来。

2.減少中间层

组织结构的基本原则是尽量减少管理层次，尽量形成一条最短的指挥链。……