张丽丽

不知不觉中，从2010年至今，跨入教师这个行业已经8年了。回想这八年来的点点滴滴，对于我来说真的是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获，这四年里的故事太多太多了……

告别曾经的象牙塔，来到了海原一小，对于连一次讲台都没站过的我来说，一切都是那么的茫然，我真不知道要如何开展教学。要面对65张充满稚气的小脸，我该怎么办？我要说什么？一系列问题都一一呈现在了面前。第一次上课，估计孩子们都看出了我的紧张，一张张笑脸似乎在鼓励我，我犹豫紧张的心情顿时一扫而空。在接下来的日子里，我和孩子们打成了一片。

第一次当班主任，班里一半以上的学生是留守儿童，课余时间没有人辅导他们学习，成绩都比较差，这也是最让我头疼的事情。有老师就告诉我，对于学习差的学生，要进行一点点的小惩罚，才能让他们更快的去提高成绩。这个建议我没有采纳，我认为体罚不是解决问题的手段。我告诉孩子们，我会和听话的孩子成为朋友，我的这句话在以后的工作中起了很大作用。第二天，就有相当一部分同学变化很大，小手洗的很白净，上课坐的也很端正。在第一学期末的测验中，我带的班成绩与年级第一名的差距从12分拉近到了6分，这可不是一件轻而易举的事情，其中的辛酸与汗水也只有我自己才能体会。我为进步生颁发了奖品，虽然是小小的一盒彩笔，但我从孩子们充满了感激和一点点得意的眼神中看出了他们的成就感。