费菲

摘 要：词汇教学在语言教学中的地位举足轻重。它是学生进行英语语言知识学习的基础和保证。只有丰富的词汇才能够保证学生看懂语言知识，进行阅读和理解，用地道的英语语言知识进行表达和写作。本文主要探究了新课改条件下，教师如何利用有效的方法进行词汇教学，帮助学生夯实语言基础。

关键词：初中英语；词汇学习；实践活动

《初中英语课程标准》要求英语课程要面向全体学生，注重素质教育，采用活动途径，倡导体验参与，通过潜移默化的方式来夯实学生的词汇基础，促进学生语言技能的提高。教师要善于利用丰富的课外活动来激发学生的词汇学习兴趣和主动性，引导学生通过体验、实践、参与的方式来获得语言知识，帮助学生对词汇进行记忆和操练，在实践中掌握词汇，夯实语言基础，进而提高自己的语言学习能力，达到学以致用的目的。

一、关注课堂活动，变化词汇教学形式

活动对于学生的语言学习来说是一种真实的学习过程，它不仅仅是英语语言知识的重复和技能的巩固，而是学生英语语言综合能力的一种体现。通过课堂语言学习活动，学生可以将词汇在活动中进行灵活地应用，达到理解和掌握的程度。而且课堂活动进行词汇教学，改变了传统的教师讲授知识点和每一个词汇的具体的方式，活跃了课堂氛围，大大地激发了学生的学习兴趣，有利于学生主动地探究词汇的用法，在应用中达到熟能生巧的程度。……