苏明七

摘 要：一个班级的行动力如何和执行力强弱取决于班级的凝聚力，班级凝聚力影响着班级的班风、学风。在民主建制的班级如何有效的提高班级的凝聚力，促进学生全面提升以及班干管理水平的提高有着重要意义。影响班级凝聚力的因素有很多，如何提高班级的凝聚力，民主管理班级的班主任应从哪些方面进行考量，这些都是值得探讨的话题。

关键词：大专生；班级凝聚力；建设

随着社会不断的发展，世界教育、文化等方面交流的不断深化，高校和社会也在不断的融合，大学生的思想逐渐多元化，加之独生子女个性化比较强，中国高校的教育体制以及培养模式正在悄然发生着变化，这些都在不断冲击着班级凝聚力，大专班级凝聚力也面临一些问题和挑战。

班级凝聚力的含义：凝聚力又名群体凝聚力，群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，它含有“向心力”和“内部团结”的双重含义。凝聚力强的群体，其成员的“归属感”强，群体内部人际关系融洽、和谐，从而群体能显示出旺盛的活力。凝聚力是班级的粘结剂，是学生精神之源。

一、离心力的来源

环境大方面因素，高校多样化的办学方式，愈来愈社会化和网络化的后勤服务，使得大学生比较松散。另外，学生自身方面因素，有学分制的影响，恋爱的偏向，兴趣取向等。

1.环境因素。学校管理方式社会环境、社会文化观念等都会影响班级的凝聚力。现在的社会环境实用主义和个人主义盛行，多讲究互通有无、互惠互利，以自我为中心，以个人好恶以及个人利益得失处理问题，而且多多少少受到了西方“自由主义”思潮影响。……