丁一宁

摘 要：《傲慢与偏见》除了作品内容使得研究之外，其叙事艺术也值得探究。基于此，本文分析了作品中叙事人称以及叙事方式的独特性，阐述了第三人称全知叙述和有限的第三人称叙述结合、以及场景展示和情节书信化这些独特的叙事艺术。

关键词：《傲慢与偏见》；叙事艺术；场景展示

《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作。这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。作品中，叙事艺术具有极强的独特性，值得进行研究与解读。这样独特的叙事艺术使得作品既客观冷静，又真实感人。可以说，《傲慢与偏见》开辟了新的叙事艺术领域。

一、《傲慢与偏见》中叙事人称的独特性

（一）第三人称全知叙述

第三人称全知叙述能够提升作品的客观性与真实性，让读者更好的理解出场人物。而《傲慢与偏见》的独特之处在于，作者将所有的登场人物放在了一個设定的场景里，并让他们进行自我展示，不包含任何的主观评价。这样的第三人称全知叙事拉开了作者与作品的距离，使得《傲慢与偏见》中的叙述更加全面、冷静而客观。例如，在小说的第一章，作者就将班纳特一家的生活直观的展示在读者的面前，读者与班纳特一家进行了“零距离”的接触。……