张鸿

摘 要：随着新课改的逐渐深入，我国的初中数学教学也得到了社会的广泛关注。初中阶段的数学教学当中应用题教学是难点，因此当前阶段还需要从应用题入手来实施教学创新和改革，为学生的数学能力提升提供保障。主要对新课程理念下的初中数学应用题教学进行了分析，希望为初中的数学教学提供一些有益参考。

关键词：初中；数学；应用题；新课改

培养学生良好的应用意识和解决实际问题的能力，是当前初中数学教学当中的重要任务，而怎样培养学生这样的能力也成了教育界所关注的重点。我国的新课程改革当中比较重视学生的数学实践能力的培养，因此在当前阶段的初中应用题教学中教师也要积极地进行创新改革，以便于能为数学教学的发展创造条件。下面将对新课程理念下初中数学应用题教学的研究进行详细的讨论。

新的数学课程标准关注学生全面、持续、和谐地发展，强调培养学生的应用意识。数学应用题是中学阶段体现数学应用性非常典型的内容，是学生了解数学应用的一个窗口，是目前检测学生应用意识和能力的一个重要方面。通过应用题，可以培养学生用数学的眼光和从数学的角度去思考、解决问题，使学生深刻地感受到数学与现实世界的密切联系，而应用题的解决可以提高学生分析问题和解决问题的能力。所谓应用题，便是用所学的知识去解决来自现实生活的问题，应用题教学是理论与实践的有机融合，能够有效激发学生的学习兴趣，强化学生的数学思维以及建模能力，不断培养其分析问题以及解决问题的能力。……