吴焱

摘 要：语言不仅是一种知识，一种技能，更是一个国家文化的传承和体现。国家间存在文化差异，所以在高校英语教学中，教师应重视不同国家文化的特点，在文化比较视角下进行英语教学。本文主要分析了文化比较在高校英语教学中的价值，结合目前我国高校英语教学中文化比较的发展现状，探讨了文化比较视角下进行高中英语教学的几点策略，为我国的高校英语教学提供参考。

关键词：文化比较；高校；英语教学；策略

高校是我国人才培养的重要基地，对于大学生来说，在大学期间学习到的知识和技能对其未来的工作有重要的影响。在信息技术不断发展的今天，世界范围内的文化向多元化发展，英语人才的需求量不断增加，所以高校的英语教学在为社会提供人才、促进学生发展的过程中具有重要的作用，高校英语教学方法的选择将影响学生未来的发展。

一、高校英语教学中文化比较的价值

（一）融通性价值。在高校英语教学中比较中西方文化，能促进中西方文化之间的沟通和交流。在高校英语教学中，依靠一定的教学活动，比如组织文化社团、开展文化艺术节等，传播东西方文化。大学生既能掌握另一种不同的文化知识，又能结合东西方文化，提高自身的英语学习能力。并且在文化比较下视角下，学生的视野更开阔、思维结构更丰富，从多元化的发展方向中促进其全面发展。学生将不同文化的传统、风俗、文化背景和文化环境进行比较，掌握不同语言在表达方式上的异同点，从而将汉语和英语结合起来，形成以大局出发的语言品读观，对于提高其以后在不同国家和文化氛围中使用不同语言的能力有重要的作用。……