黄锦标

摘 要：结合农村小学生学习数学过程中存在的完成作业独立性差的特点，分析了学生在独立完成数学课后作业方面出现的不良现象的原因，阐述培养农村小学生独立完成作业习惯的几点方法：培养学生的学习兴趣，理解独立完成作业的重要性，制订规范的作业制度，对学生习惯的养成要循序渐进、持之以恒。

关键词：农村小学生；独立完成作业；习惯培养

在数学课教学过程中，教师可根据教学内容特点和学生的心理特征，遵循趣味性和针对性的原则，根据新课内容和学生的学习情况巧妙运用多媒体等教学辅助手段，让学生对知识产生强烈的渴求，才能拥有最佳的学习状态，这样学生才会爱上数学，爱做数学作业，并能独立地完成作业。

一、营造氛围，培养独立完成作业的意识

学生是否乐意做作业，关键在于学生看待和接受作业的态度。因为学生喜欢在轻松愉快的氛围中完成作业，所以教师要争取家长支持，并引导家长给孩子营造良好的作业环境，多给予鼓励和表扬，少一些全程参与到孩子的作业过程。例如，明确要求家长法：先让孩子独立完成作业，然后再帮孩子检查、纠正，并加以评价表扬。这样学生就会慢慢养成独立、自愿地去完成作业的习惯。

二、活动熏陶，理解独立完成作业的重要性

教师要让学生明确独立完成作业的意义，教师对按时完成作业的学生要及时表扬。做到“今日事今日毕，今日毕今日奖”。……