李梦思

我国的教学体制不断改革，对英语教学提出了更高的要求。一方面，教师要传授给学生基础的英语知识，提升学生的英语文化素养；另一方面，教师要锻炼学生的口语交际思维，促进学生的全面成长。为了实现上述目标，教师可以发挥小程序的重要作用。本文将具体探讨当前英语教学存在的不足之处，小程序的内涵及意义，应用小程序优化英语教学的重要举措，希望能为相关人士提供一些参考。

一、当前英语口语教学的不足之处

（一）教学方法滞后

应试教育存在极大弊端，阻碍了学生的健康发展。为了弥补应试教育的不足，我国推行教学体制改革，要求教师转变传统教学观念，优化传统教学模式。与其他学科相比，英语学科蕴含的知识点信息比较多，加大了学生的记忆难度。很多学生对英语学习产生畏难心理，致使英语成绩一落千丈。部分教师受到传统教学体制的影响，仍然采用口传身授的教学方法对学生进行文本理论灌输，致使学生对英语学习的热情逐渐减弱。

（二）教学内容枯燥

英语知识体系较为庞杂，为了加深学生对知识点的记忆，调动学生的自主学习积极性，教师需要调整教学手段，丰富英语教学内容。英语教材为教师提供了多样化的教学资源，而书中的交际对话内容是重要的口语教学资源。

（三）教学角色固化

在教学体制改革的背景下，教师需要和学生进行角色互换。在传统教学课堂中，教师占据主导地位，教师授课和学生学习都具有单向性特征。……