陈知晓

何谓文学素养？“文学素养是欲望与实践相结合而带来的一种自信和感觉。”“文学素养是看了比较多有益的书籍，对于性格，品行都有很大的影响，举手投足之间总有些文人墨客的味道。这里并不是讲自视清高，只是形容举止优雅，很有修养，有内涵，与别人交流时会让人感到内在美。”定义可谓丰富，但都有共性点，就是与文化积淀有着密不可分的关系。由此可见，文学素养对个人内在与外在的影响是非常大的。因为文化的滋养，由内而外地散发出的特殊的个人魅力是可以让别人感受到的，甚至是会影响到他人的。在小学语文教学中，教师个人的文学素养究竟会带来怎样的影响呢？语文学科课堂中的诸多内容教学都需要教师有良好的文本解读能力，对教材的解析、核心素养的提炼、知识点的迁移等都需要良好的文学素养作为基础。现结合语文学科的一些具体实例，谈谈文学素养在教学中的影响。

一、良好的文学素养是丰富语文课堂的关键元素

文学、历史、艺术、地理、科技等元素组成了一个个无法单独切割的整体。在众多的文学作品中随处都可以找到这些元素细胞，这也充分体现了文学来源于生活的特性。语文教材更是把这一特性表现得淋漓尽致。作为语文教师，多看书，常看书，能为自己的学科教学起到锦上添花的效果。更为关键的是，在教材文本解读过程中，文学素养直接为解读的角度、视觉、层次，知识点的归纳与概括，提供了必要的前提基础，更为学生知识的掌握与文学兴趣的建立奠定了坚实的基础。……