知识交易成本视角下应用型大学科研的定位与对策
2018-11-13连晓庆闫智勇徐纯
职业技术教育 2018年13期
连晓庆?闫智勇?徐纯
摘 要 发展应用性科研是应用型大学建设的重中之重。以知识交易成本理论为基础,应用型大学发展科研的逻辑定位应聚焦区域产业转型升级、遵循应用型人才培养规律和凸显应用型大学内涵。应用型大学未来的科研发展应做好顶层机制设计,激发科研协作意愿;加強内部制度建设,提高科研协作能力;精准对接产业需求,遴选科研协作模式。
关键词 知识交易成本;应用型大学;应用性科研;科研协作
中图分类号 G644 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2018)13-0062-05
经济新常态时期,我国产业经济升级的步伐日益加快,对应用型大学的内涵建设提出了新的要求,而科研转型则是与学科建设、专业特色和师资专业化发展等比肩的重要内容。2014年6月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,开启了地方本科院校向应用技术类型高等学校转型的序幕。自此,学界与业界关于地方本科院校向应用型大学转型的探讨和实践此起彼伏。从已有研究可知,学科专业转型、师资队伍转型、科研转型[1][2]成为地方本科院校转型过程中内涵建设的重要环节。在应用型大学语境中,科研转型直接朝向应用性科研,指科研围绕应用型人才培养目标展开,科研方向与特色行业方向紧密相关,致力于为行业、地方、企业解决现实问题的一种科研模式[3];与传统学术型大学的科研相比,更为关注技术研发和应用,以第一线的生产生活需要为研究指向[4]。然而,现实中,多数地方本科院校仍旧沿袭传统学术型大学的科研发展路径,成为影响其成功转型的重要羁绊。……
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