安冬平?冼雪琳?闫飞龙

摘 要 基于系统视角，以国家、社会、技术、人才、学校为系统要素，可清晰勾勒出新时代高职院校师资队伍建设时代背景的全景模型；通过系统透视新时代高职院校师资队伍建设时代背景模型，可窥探出新时代背景下高职院校师资队伍建设的“三四五六七式”特征；据此系统规划，构建出以科学顶层设计为先导、现代体系重构为支撑、共享平台建设为驱动、政策法规健全为保障的高职院校师资队伍建设系统战略蓝图。

关键词 高职院校；师资队伍；时代背景；战略

中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2018）13-0044-07

人类历史列车驶入21世纪以来，时代的巨变给我国新时代高职院校师资队伍建设带来了前所未有的机遇和挑战，顺应时代潮流、把握时代脉搏、紧跟时代节奏，审时度势地进行战略选择无疑成为新时代高职院校师资队伍建设的理性路径。崭新的世纪却蕴藏着多元复杂的时代特征，系统视角出发进行时代审视能够为新时代高职院校师资队伍建设所面临的复杂环境和背景分析议题另辟蹊径。基于此，从国家、社会、技术、人才、学校五个维度出发系统审视新时代我国高职院校师资队伍建设的时代背景，继而完成与时代背景深度吻合的战略选择，推动我国高职院校师资队伍建设的与时俱进和有序发展。

一、系统模型：高职院校师资队伍建设的时代背景

纵观世界职业教育发展历程，凡是职业教育取得成功的国家，其共性经验之一在于能够将职业教育发展战略规划置于所处的时代背景中，实现镶嵌式同步发展。……