英语听力训练问题
2018-11-10欧阳智英
文教资料 2018年19期
关键词:教学方法
欧阳智英
摘 要: 英语听力训练是英语学习的重要手段之一,是英语学习必不可少的一个重要环节。听力水平直接影响整体英语教学质量。对中国学生来说,英语学习有一定的难度。对英语学习失去兴趣的为数不少,究其原因,与听力水平不高关系甚大。学生听力障碍的形成、听力水平不高是有原因的,消除听力障碍、提高听力水平是有对策的。
关键词: 英语听力 听力水平 教学方法
听力训练是英语学习重要手段之一,是英语学习必不可少的一个重要环节。听力水平的高低直接影响英语整体教学质量的好坏,因为听觉练习同其他练习相互制约、相互促进,应该与说、读、写训练同步展开,同等重要。虽然英语能力水平集中反映在听、说、读、写、译五项技能方面,但听力是排在首位的,是最为基础的,离开了听的技能,说、读、写的技能就难以实现,英语作为一种交流工具,也就失去功能和作用。对于英语非母语的中国学生来说,英语学习有一定的难度。对英语学习失去兴趣的为数不少,究其原因,与听力水平不高关系甚大,听不懂,也就说不出。基础没了,再努力提高,难上加难。学生听力障碍的形成、听力水平的不高是有原因的,消除听力障碍、提高听力水平也是有对策的。
一、影响英语听力的原因
语言是人们交流的重要工具,现代社会离开语言,人类无法交流,社会无法进步。学习任何语言,首先要做到的是听,只有听准、听懂,才能说,才会写;只有听懂对方在说什么内容,才能互相交流思想。……
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