田付元

摘 要：修订后的高中英语新课程标准提出了“核心素养”，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生的语言能力是以听、说、读、写等技能为核心，学生理解和运用语言的能力。其中写作技能是学生的各项能力的一个综合体现。新课标对学生的写作能力有了更高的要求，对在新课程标准下如何提高学生的写作能力展开了剖析。

关键词：高中英语新课程标准；英语写作；提高措施

随着高考制度的改革，高中英语新课程标准对学生的写作能力有了更高的要求。但是由于英语写作是一项综合性很强的能力，因此英语写作教学是整个高中阶段的教学难点，同时也是教学重点。下面我就如何提高学生的英语写作水平提出自己的看法和观点。

一、重视作文词汇和短语的积累

如果把英语写作比喻成盖房子的话，词汇和短语则是盖房子用的砖，没有砖何谈盖房子？因此对于学生来说，要想写好文章必须拥有基础的词汇和短语。因此，我在平时的教学中非常重视夯实学生的基础词汇，并通过反复练习训练学生对这些基础词汇的运用能力，从而为写作打下基础。同时学生要学会使用短语来代替单词。例如，He likes music. 其中like可以用be fond of 这个短语来替代，这样的句子就会高大上，给作文增加亮点。

二、熟悉并掌握英语的句子成分与句型结构

有了一定量的词汇就相当于建房子有了砖，但没有钢筋和水泥的加固，房子便失去了安全性和稳定性。……