鹿军红

摘 要 大学英语四六级考试的作文评卷采用网上阅卷的方式，评分员已经成为影响网上阅卷质量的重要因素之一。本文介绍了四六级英语作文的阅卷流程，分析了几种常见类型作文的评阅方法，最后对相关的统计参数做了分析，以此供评分员及改卷机构参考，从而提高英语作文的阅卷质量，提高考试的公正性和准确性。

关键词 评分员 英语作文 评卷质量

中图分类号：G642.475 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.09.022

Abstract The essay marking of the CET-4 is based on online scoring. The scorer has become one of the important factors affecting the quality of online scoring. This paper introduces the scoring process of four or six English essays， analyzes the evaluation methods of several common types of essays， and finally analyzes the relevant statistical parameters for reference by scorers and reorganization institutions， thus improving the scribble of English composition quality； improve the fairness and accuracy of the exam.

Keywords scorer； English essays； quality of assessment

目前，在全国大学英语四六考试中，英语作文的评阅采用网上阅卷的方式，评分员则采用整体式评分法（Global Scoring）对英语作文进行评阅。由于评分员对评分标准把握不一，严厉与宽松程度不同，同时受到语言能力、欣赏习惯、心态情绪等主观因素的影响，导致评分结果产生差异，有时同一篇作文，不同的阅卷员给出的分数相差很大。一些评分员主观随意性太大，一些评分员评卷经验不足，或评卷态度不认真，都会造成准确性不高，评卷质量差。提高阅卷员英语作文评卷质量对于保证考试的公正性和准确性，提高考试的信度至关重要。笔者多次参加大学英语四六级考试作文的评卷工作，本文通过笔者的体会对这一问题加以研究。

1 阅卷流程

从阅卷流程来看，首先选拔认真负责的英语教师参加阅卷，然后进行相关培训。考试组织方提供评分标准及样卷，样卷的评分量表分为1～3、4～6、7～9、10～12、13～15 分，共五档，每档中有三个分值。

阅卷教师先学习评分标准，分析评分样卷，试评后开始进入正评。……