叶莎莎

【基金项目】北京联合大学教育教学研究与改革项目：虚拟仿真技术在档案编研实践教学中的应用探索（项目编号：JJ2016Q

037）。

【中图分类号】TP391.9；TP391.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0248-02

近年来，虚拟仿真技术在很多实践教学项目中得到广泛应用，成为培养学生实践和创新能力的一种重要途径。本文希望对虚拟仿真技术在档案实践教学中的应用进行一些探索。

1.虚拟仿真技术概述

1.1虚拟仿真技术的含义

虚拟仿真技术是在多媒体、虚拟现实、人机交互、网络、通信等技术不断发展的基础上，将虚拟现实与仿真等技术相结合而产生的更高层次的技术。虚拟仿真技术主要包括虚拟现实和仿真两个部分。虚拟现实技术，又称“灵境技术”、“赛伯空间”，其实质是运用各种技术生成色彩鲜明的立体图形，构建一个用户可与之进行自然交互的虚拟世界，使用户产生身临其境的体验。仿真技术是以控制论、系统论、相似原理等为基础，以计算机和专用设备为工具，利用数学模型对实际或设想的对象进行试验、性能分析和综合评估。

1.2虚拟仿真技术与档案展览实践教学

由于虚拟仿真技术具有沉浸性、交互性和逼真性等特点，更适合于应用在各种展览教学活动中。将虚拟仿真技术应用于高校档案展览实践教学，是传统教学的一种有益补充，有利于档案展览突破时间、空间、经济等方面的限制，将实体档案以丰富的视觉效果呈现给学生，具有充分的互动性，能吸引学生参与其中，增强学生的学习兴趣和动手能力。……