杨丽梅

【摘要】基于应用型人才培养视角，如何推动财务管理专业教学改革是各大高校应当重视和考虑的关键问题。本文从我国高校财务管理课程教学的现状出发，提出促进财务管理专业教学改革的措施。

【关键词】应用型人才 财务管理教学 改革

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0228-01

中职财务管理教育是以培养应用型人才为核心，也是为了加强学生对于财务方面知识的了解，提升业务技能，让学生能够顺利进入企业胜任财务管理相关岗位的工作。近年来，我国各大企事业单位在招聘财务管理岗位工作人员时越来越倾向于具备全面的专业知识、良好的实践能力，并能将所学专业知识运用到实际生活中解决现实问题的实用型人才。财务管理是一门具有较强应用性的学科，但纵观当前财务管理教育教学过程，教师多沿用传统教学方法，“满堂灌”“一言堂”使学生居于被动接受的状态，思维能力得不到有效的锻炼，长此以往失去了独立自主学习的能力和实践应用能力。因此推进财务管理教学改革，培养应用型人才是当前社会发展的必然趋势。笔者结合多年的实践教学经验，以财务管理的现实发展需求为导向，认为可以从以下几个方面全面推进财务管理教学改革。

一、优化课程结构和教学内容

财务管理教学改革必须先从课程结构和教学内容入手。要以现实的职业需求为基点，深入分析企业现实工作岗位对财务管理人才知识和能力的要求，以培养应用型人才为核心，优化教学的课程结构和内容。……