张宝童　杨立新　祁飞　张明磊　孙大成

【摘要】实训基地是培养林业高技能人才不可或缺的载体，因此整合优化实训基地教学资源配置，提升基地综合实训服务能力，是建设共享型实训基地，培养林业高技能人才的关键。本文以辽宁林业职业技术学院建设共享型林业实训基地为例，分析了当前林业类高职院校共享型实训基地建设存在的问题及解决对策。

【关键词】林业 建设 共享型 实训基地

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0229-02

一、林业类共享型实训基地的基本概念

所谓的林业类共享型实训基地，就是高职院校以林业企业或者自有大型仿真实训基地为依托，通过校、企和校、校之间相互合作，充分整合利用企业现有和各校自身资源，建立集林业教学、生产、科研、培训及社会服务五位为一体的区域共享型实训基地。

二、当前林业类共享型实训基地建设存在的问题

1.学校教学计划与企业生产计划时间不一致存在矛盾

高职院校的教学计划是按照学校人才培养方案和课程教学计划组织实施的，具有相对稳定性，而林业类企业的生产计划是根据季节、订单和市场需求决定的，有一定的不确定性，这就造成学校教学计划和企业生产计划长期矛盾，容易出现企业为难，学校委屈的情况。

2.实训人数安排与岗位实际需求的矛盾

林业企业生产经营以实际需求人数为准，每个岗位人数相对固定，以确保企业的正常运营，学校实训则多以班级为单位，因此常出现学生实训人数与企业需求人数不一致的情况。……