李朱锋　王健　徐媛媛　许宁萍

【摘要】专业班主任是应用型本科高校学生管理的重要环节，在人才培养中起到至关重要的作用。本文结合南通理工学院专业班主任的工作实际，阐述了设立专业班主任的意义，从专业学习指导、就业创业升学指导、科技活动指导和班级管理等方面对专业班主任的工作职责进行了探讨，并对其与辅导员的职责分工和缺乏思想政治工作管理经验等方面存在的问题进行思考。

【关键词】专业班主任 应用型本科高校 工作职责

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0196-01

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责[1]。”

班主任与辅导员共同组成学生管理队伍，是本科高校学生管理的重要环节，是学生顺利完成学业的重要保障。班主任既有配合辅导员的相关工作，也有主动开展的工作。目前辅导员职责较为明确，而在班主任的职责界定上，没有专门的上级文件，导致多数高校班主任职责模糊。笔者作为南通理工学院机械工程学院的一名专业班主任，下面就结合本人的班主任工作经验探讨应用型本科高校专业班主任的工作职责及其存在的问题。

1.设立专业班主任的意义

如何更好地管理本科生的学习，引导本科生从大一开始便能熟悉并热爱自己的专业，制定科学的大学四年学业发展计划，完成本科生专业课程的学习，全面提高本科生的综合素质，是一个具有挑战性的教育课题[2]。……