【摘要】伴随着时代的进步与发展，我国的政治、经济和文化都在朝着一个全新的方向发展，在这样的时代大背景下，我国的教育事业也在逐渐的发生着变化，进行着课程的改革。就高中的教育而言，英语是极为重要的一个科目，短期来看，英语在高考当中的分数比重是比较大的，从长远来看，随着国际化进程的加剧，英语是我们对外交流最为主要的一种语言。所以本文主要是着重于对新课程改革背景下高中英语教学问题的研究和思考。

【关键词】新课程改革 高中英语教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0116-01

引言

从改革开放到现在，教育部对英语的重视程度正在逐步的加强，希望能够通过英语让更多的学生在以后的成长中走向国际化，拥有更加广阔的视野和思维创新的能力。从这一方面我们也可以看出国家对于新课程改革背景下高中英语教学问题是比较重视的，而且高中也是极为重要的一个学生进行知识积累的时期，如果能够拥有较好的英语成绩对学生未来的发展来说有着极大的好处。

1.高中英语教学当中所面临的问题

1.1学生对于英语学习兴趣较低

就目前的情况来看，在高中英语教学中大部分的学生对于英语学习的兴趣都比较低，因为高中阶段学生对于英语的学习一般都是靠背单词、背句型、背文章来提高英语成绩，对于学生来说，这样的一种学习方式是他们比较抵触的，同时也使得对于英语这一门课程的学习对他们来说不是一种兴趣，而是一种负担，这样就很容易导致学生对于英語课程的学习当成是在完成一种任务，久而久之，学生学习的兴趣就会越来越低，使得英语成绩提升成为一件不可能完成的事。……