【摘要】对于幼儿教育专业来说，学前卫生学课程是一门十分重要的课程，而这门课程所包含的内容也是比较广的，其中对于儿童生理解剖的特点、营养的供给和身心保健等方面的内容，这也是幼儿教育专业学生最为基础的一门课程，只有学好了这一门课程才能真正的了解儿童的身心发展情况，给予儿童在发展过程当中最为需要的东西，这也是对于幼儿教育专业学生保育能力的提升。本文主要会着重于对学前卫生学课程中提升学生幼儿保育能力这一个关键点来进行分析研究，希望通过此可以使得幼儿教育专业学生的幼儿保育能力得到一定程度的提升，让他们具备更好的职业素养。

【关键词】学前卫生学课程 学生幼儿保育能力

【中图分类号】G658.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0040-02

引言

现在的幼儿教育是一个社会关注的热点问题，对于学前教育的儿童来说，他们还具有较强的可塑性，同时在身体机能等各个方面的发育还不够完全，更加容易受到疾病的感染和一些不正确的行为习惯的影响，面对这样的一系列问题，我们必须要做的就是提高幼师的幼儿保育能力，让他们可以用更加专业的职业素养来投入到幼儿教育当中，所以这也就需要提高幼儿教育专业学生在学前卫生学课程当中的幼儿保育能力，让这样的一批专业化人才能够具备足够的专业素养，在投入幼儿教育事业之后能够更好的促进幼儿教育事业的发展。……