李慧静 李婧坤

【摘要】微媒体的快速发展既给思想政治教育工作带来了新机遇，也带来了新的挑战。为了把握机遇，迎接挑战，要用好微媒体，提升思想政治教育工作者的能力和素养，做好校园微媒体网络文化建设，把握思想政治教育在微时代的话语权，坚持“线上”和“线下”教育的有机结合，共同助力大学生思政教育工作。

【关键词】微媒体 大学生 思想政治教育

【中图分类号】G41 【文献标识码】A

微时代是由大量独立的个体借助微信、微博、QQ等微媒体，传播短小精炼的内容，最终通过体积较小的移动终端来实现信息沟通的网络信息化时代。2009年，微博兴起，这种新型模式因互动性、灵活性强逐渐成为网络新宠，并于2012年达到发展高峰，互联网用户纷纷在新浪、腾讯等各大门户网站开设微博，这些微博“博主”既是信息的创造者、传播者又是信息的接收者。从2013年开始，微博、论坛、社交网站等互联网方式的使用者数量开始不同程度的减少，而与此同时，微信等即时通讯工具迅速发展起来。从目前來看，微信、微博、QQ等微媒体已经成为人们获取信息的重要工具，微时代悄然来临。据统计，截至2017年12月，我国手机网民规模已经达到7.53亿，网民中使用手机上网人群所占比例为97.5%，比2016年提高了2.4%。在微时代背景下，大学生群体是使用微媒体的一个重要群体，因此，在微时代背景下，运用微媒体创新大学生思想政治教育工作具有现实需要。

微媒体给大学生思想政治教育工作带来的机遇