初中英语教学中的课堂提问技巧探讨
2018-11-07刘永
课程教育研究 2018年37期
【摘要】随着全球化经济的飞速发展,我国与世界各国之间的经济文化交流开始越发频繁,在这一背景下,市场给人才的英语实践能力提出了更高的要求。基于此,我国初中的英语教学也应顺应市场趋势转变以往的教学观念,在教学中给予学生英语实践应用能力的培养充足的重视。在英语教学中采用课堂提问的方式不仅能充分有效的对学生学习英语的积极性加以调动,同时还能引导他们充分利用英語结果实际问题,对提高学生的英语实践应用能力具有良好的帮助。
【关键词】初中英语 课堂教学 课堂提问 提问技巧
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)37-0089-02
就英语来看,其作为一种语言类的学科类型本身就具备一定的实用性,因此在课堂教学中对学生的实践应用能力进行培养就显得至关重要。在初中英语课堂教学中通过提问的方式,不仅能充分有效的对学生英语学习的积极性加以调动,还能将教学的重点内容融入其中让学生在对知识内容有深入了解的同时,引导学生利用所学的知识内容来进行实际问题的解决,因此,初中的英语教师在教学中就必须要给予课堂提问的应用充足的重视,并根据实际的教学内容和学生的实际情况选择合理的提问技巧,以促使学生的英语实践应用能力得到全面有效的提升。
一、以实际的教学内容为依据
在英语课堂教学中问题的提问应确保其针对性与趣味性,因此初中的英语教师在课堂开始之前就必须充分深入的对实际的教学内容进行深入的分析,并以此为依据来进行问题的设计以提高课堂提问的针对性与趣味性。……
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