【摘要】随着我国改革开放的持续深入，不同思潮开始在社会上涌现出来，其对于高职学生的道德素养以及思想水平都会产生一定的影响。在这种情况下，提升高职院校思想政治教學工作就显得尤为重要。本文针对高职院校思政工作的实际开展情况展开论述，分析了思政工作的重要性，并针对高职思想政治教学工作进行了反思。

【关键词】高职 思想政治课程 重要性

【中图分类号】G711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0074-01

一、高职政治课程现状

（一）学生认识不足

现在高职院校学生普遍对于思想政治课程存在认知不足的情况。因为随着经济与社会的发展，高职生价值取向呈现出多元化的态势，使得高职生在思政课程统一化的目标要求下会产生逆反心理，再加上本身高职生存在着较大的就业压力，学生的忧患意识会不断加强，学生更加注重按照社会需求来选择技能课程以及转课程，对于思想政治课程的兴趣会随之降低。

（二）教师师资力量不足

因为学生对于思政课程的接受程度普遍偏低，很多教师认为自身无法获得重视，所以会产生自暴自弃的想法，在授课的时候依然采用传统的教学模式，照本宣科，不会尝试新的教学方法。最终造成了教学内容单一而又死板，课堂创新性较低。很多教师知识结构难以满足当前政治教学工作的需要，可是并没有及时的发现自身的不足，高职院校也没有能够针对教师所出现的这些问题，开展相关的培训课程。……