刘奇欣

摘 要：本文从《工程监理》教学现状入手进行分析，就其中存在的问题，提出解决课堂教学问题的途径，提出了解决办法，并对今后的教学发展进行了展望。

关键词：工程监理；教学现状；改革；解决途径

《工程监理》课是很多高校土木工程和工程管理专业课，该课程实用性很强，能够让学生学以致用，让学生全面了解监理工作的具体内容、行业规范、业务范围等，为学生毕业后从事监理工作打下坚实基础，具有不可代替的重要作用。

1 课程教学现状

1.1 教学安排时间靠后

在大多数高校，《工程监理》课都是安排在大四学年第一个学期，主要是考虑建筑方面的专业知识都基本上教授完毕，学生掌握之后才能将施工融会贯通，在此基础上开设工程监理课，效果会更好。该门课程教学计划一般都是32学时，即1-16周，有些学校将这门课程设置为选修课，然而在这个学期，很多学生由于着急找工作，忙于各种招聘会，很难全勤上课，部分学生由于实习原因造成缺勤率较高。使得这门课程开设时间及预期达到的效果失去了应有的意义。

1.2 理论讲授与实际操作脱节

《工程监理》课教学大纲要求学生理解并掌握国家及行业各种规范和标准，让学生获得感性认识，加强学生运用理论知识解决监理工作实际问题的能力，重点是进行工程现场的实际操作。现在很多院校都只重视该门课程的理论讲授，教学大纲中基本没有实验课或实践课，甚至没有情景教学模式，容易造成理论与实际脱节。……