王利文

摘 要：随着社会的发展，新兴技术已经成为了现代的教育飞速发展的一种重要的推动力，而对于大学机构的图书馆也有着重要的作用，笔者就新兴技术环境下的大学图书馆所面临的挑战做一个全面的研究与分析，同时根据相关的问题给出有效的建议。

关键词：新兴技术；大学图书馆；发展与挑战；对策

随着网络信息技术的不断发展，我国的大学教育机构的教育方式也有着极大的改变，在网络技术的环境中，学生使用互联网进行学习、交流等，使得学习变得简单起来，而相比较传统的大学生的知识接受体系上有着极大的改变。首先从教师方面，教师在教学的模式上有着极大的改变，其通过相关的信息技术创新了教学的模式以及相关的活动形式，比如常见的科研活动等等。同时通过笔者的调查发现，目前的大学教育机构已经深受科技技术的影响，目前比较常见的是翻转课堂、多媒体新技术、3D打印技术等一系列的新兴技术，目前已经成为了大学教育机构的主要应用技术。而大学图书馆是大学整体的教育中最重要的地方之一，其中的文化环境以及背景对于教育有着重要的作用，所以也就进一步的成为了科研技术在大学的重要机构场所。但是在这样新兴技术的飞速发展中，大学机构的图书馆同时也面临这一定的挑战，比如笔者所了解到的如何进一步的将大学图书馆进行定位，从而更好的发挥其的最大效果？如何在空间、信息资源以及第三方服务上进行进一步的模式改革？这些问题都是需要大学图书馆在新兴技术环境下所面临的挑战，并且需要其进一步的探究分析，做出相关的有效的对策。

1 大学主要应用的新兴技术

首先根据笔者的调查发现，目前的大学主要应用的新兴技术主要有翻转课堂以及平板电脑等新兴技术，这里就大学目前所使用的新兴技术做一个全面的研究与分析。

平板电脑的热度是在最近几年在火起来的，随着科技技术的不断发展，继笔记本电脑之后，平板电脑强势占领电脑市场，由于其相比较笔记本电脑有着更加方面的优势，所以平板电脑成为了大学机构一种新型的网络学习模式，在笔者的调查中发现，平板电脑最大的学习特色就是可以免费的提供有效的各个方面的教育资源，同时结合了手机等各个方面的优势有着一定的会联网交流技能，这就大大的增加了平板电脑的使用率。大学生还可以使用平板电脑中的相关的平台进行资源共享以及经验方面的交流等等。同时这种媒体终端的学习模是获得了大多数大学生的喜爱，并且开始自己设计相关的教育软件，从而供越来越多的学生使用。

同时有翻转课堂，翻转课堂是一种新型的课堂学习模式，虽然说是课堂学习模式，但是相比较传统观的课堂学习，翻转课堂的学习模式对于老师以及学生来说有着一定的自由性质，这就大大增加了翻转课堂模式的火爆。其和传统的教学模式相比，主要的变化是体现在学习的过程路中的，但是在结果上也有着天上地上的效果，主要是在传统的教师在课堂之中进行教育转变成为了由学生通过互联网环境自主的进行学习，同时结合了教师在学生不理解的基础上进行相关的指导，所以说这种两者结合的教育模式，彻底的改变了传统的教育模式。

2 新兴技术环境中大学图书馆所面临的挑战与对策

虽然新兴技术的飞速发展甚至结合到大学图书馆以及各方面的教育中得到了一定的教育效果，但是在科技飞速发展的过程中，大学教育模式也在发生这一定的改变，而在这种改变的过程中，大学图书馆作为大学教育中最重要的基地之一，其同样也面临这极大的挑战，所以想要彻底的结合新兴技术的发展，大学图书馆也要进行一定的技术改变，从而才能更好的适应科技技术以及社会发展的需求。

首先笔者认为，想要进一步的使得大学图书馆在这种新兴技术环境中得到一定的发展，就需要對大学图书馆的服务理念进行一定程度的改变，从而进一步的加大大学图书馆的服务质量，提升教育质量。根据笔者的调查发现，我国目前的大学教育体系中，传统的教育服务理念在就已经不适合目前的大学教育体系了，而随着社会的发展，人们理念的转变，“开放”性质的教育模式开始越来越得到大学生以及大学机构的认同了。大学教育机构的图书馆作为最重要的教育基地之一，其收到了了各种信息技术的支持，所以在大学的图书馆中拥有者大量的信息资源，同时还拥有着大量的设备资源以及教育资源，对于学生的知识接受以及提升有着重要的作用，但是随着新兴技术的飞速发展，大学图书馆在服务理念上面临这一定的挑战，从而严重的影响着大学图书馆的发展。制约图书馆资源开放获取的因素有很多，既有版权法和数据商附加限制的方面，也有认识、理念、政策、技术及人才等方面。通过笔者的调查发现，我国目前的许多图书馆存在认识不够、政策不清、组织不畅、技术不力、人才及资金缺乏等状况，从而严重的影响了大学教育机构的发展，所以就需要要求图书馆解放思想，增强开放获取的意识，在政策、内容、技术及服务等诸多方面采取有效的措施来应对挑战。比如，组织人力认真研究相关版权及许可的法律问题，制定开放权益最大化策略，通过多种渠道协同共建，充分利用网络上丰富的开放资源，构建支持开放获取和交流互动的技术平台，利用资源发现及智能检索等手段提高资源揭示度及可获取性，并为广大师生提供版权咨询、技术支持和嵌入过程的资源策管服务等，只有这样才能够使得大学图书馆彻底的结合新兴技术作出更好的服务效果，从而进一步的提升整个大学教育机构教育的质量。

其次就是大学图书馆应该进一步的提升各个方面的服务功能，对于目前的大学生的学历理念以及教育体系进一步的进行融合。通过笔者的调查发现，随着网络技术的不断发展，传统的大学图书馆以课堂学习的学习方式在新兴技术的融入中会受到极大的冲击，从而严重的影响了教育的质量。学生获取知识的主要方式也在这种新兴技术的发展中收到了一定的改变，彻底的打翻了传统的大学课堂教育模式，而是通过一些新兴的技术在互联网这样的大环境下进行知识的获取，同时新兴技术也成为了大学生目前最主要的知识获取的渠道之一。大学图书馆一直以来的服务是比较出色的，而在新兴技术的融合中，大学图书馆的服务将会进一步的提升，从而承担大学教育机构中重要的角色，同时随着网络信息技术的传播，大学生在学习上更加的灵活多变，并且可以通过网络技术与同学进行交流，从而进一步的获得更好的教育质量，达到教育的目的。

3 总结

随着社会的发展，互联网技术在不断的发展着，而新兴技术在大学知识教育中的强烈需求中已经彻底的融入大学的各个方面的服务教育中，进一步的加大了教育的质量。根据笔者的调查发现，虽然新兴技术对于大学生的教育有着重要的作用，但是大学图书馆作为大学教育机构中重要的教育基地，其传统的服务理念在新兴技术的融入中收到了一定的冲击，如果不能及时的解决，对于大学图书馆的发展就会产生严重的影响。笔者也根据大学图书馆在新兴技术环境中所面临的挑战做出了有效的建议以供参考，笔者相信，随着社会的发展，人们理念的进步，新兴技术在互联网的背景中将会对大学教育机构的教育模式进行大幅的改变，从而进一步的提升大学教育的质量，为社会培养更多的人才。

参考文献

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