陈博

【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0008-01

一、幼儿园安全教育现状

幼儿园时期是一个人在人生中心情最快乐、发展最快速的时期，家长和老师们的最大心愿，就是让每一个孩子都有一个幸福、安全的成长环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。幼儿安全是一切工作的前提，是各项活动是否能顺利开展的重中之重，所以我们需要进行安全教育和安全管理。当前，我国幼儿园的安全教育尚停留在较浅表阶段，其中多为教师口头教授安全知识或由学校组织安全演练，安全教育缺乏创新、课程形式单一，导致孩子普遍缺乏基本安全意识，无法掌握真正的逃生技能，校园安全事故频发。

二、校园安全存在的几个主要隐患

1.消防安全事故

为保障学校正常电力需求和方便电力故障检查，在教学楼每一层都有强弱电间，除此之外，教学楼年限久，教室里也存在电线老化，插座过负荷现象，这些对于心智尚不成熟且好奇心强的幼儿无疑是一个巨大隐患，突遇着火等事故幼儿年纪尚小活动不灵活如何安全逃生是一个重要的问题。

2.幼儿园虐童事件

近年来，幼儿园虐童事件频发，引起了社会各界的广泛关注。因幼儿身心发育均未完全，所以在发生时往往不容易被发现，给幼儿未来身心发展造成不良后果。而这种情况若发生后得不到妥善解决，容易造成幼儿家长对其余老师的误解，最终演变成为社会矛盾。……