王沛

摘要：在各方面不断深化改革的环境下，教育领域也在不停的做出深入发展，人们更加认识到传统文化的重要，语文的教学逐渐得到重视，尤其是小学语文的教学更加受到多方面的关注。而如何提升小学语文教学中的效率，则需要社会各方的共同努力。其中小组合作的方法能够很好的促进小学语文的教学，本文就这一方面如何实施详细展开叙述。

关键词：小学语文;小组合作;实施方法

在教学课堂上，随着科技的进步，出现了越来越多的各不相同的教学方法和手段，例如利用幻灯片放映，多媒体展示，翻转课堂等等，其中卓有成效的一种方法就是小组合作学习的方法，利用小组的形式可以增进师生，生生之间的感情，另外还可以就是锻炼学生的能力，学生有着这一阶段自身独特的特点，教育工作者既要利用学生在这时期的特点又要准确的实施小组合作的方法来进行小学语文教学，这一过程受到教师和学生以及学生家长的广泛喜爱，社会就是人类需要沟通的社会，所以人与人之间的合作交流是必不可少的，接下来就怎样更好的开展小组合作学习提出一些实施策略。

一、划分有依据

小组合作学习首先就是要对学生进行分组，如何分组也是一个重要问题，如果分组不当，可能会引起学生之间的矛盾与争执，甚至会激起打斗行为，另外对学生分组时要考虑具体情况，针对不同的学生要根据他们的特点进行分组，不能导致分组不公平，使得一些组内学生都十分优秀或者使得部分组内学生的水平都大体一般，这是从分组的质量上进行考量的。……