郝俊丽

摘 要 在当前中学语文教学中，古诗词占据着重要地位。教师必须转变古诗词教学理念，创新教学方式，与时俱进用更“时髦”的方式让学生领略到古诗词中的“美”及内涵。本文从中学古诗词教学存在的问题进行切入，结合笔者多年的教学实践，阐述了在中学生古诗词教学中通过与当代电影相结合的方式来进行古诗词鉴赏，即形成“诗与画的对话”，从而提升教学效果。

关键词 传统文化 中学古诗词 鉴赏 当代电影 教学效果

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.055

Abstract In the current middle school Chinese teaching， ancient poetry occupies an important position.Teachers must change the teaching philosophy of ancient poetry， innovate teaching methods， and use the more fashionable and fashionable way to let students appreciate the "beauty" and connotation in ancient poetry. This paper cuts through the problems existing in the teaching of ancient poetry in middle school. Combined with the teaching practice of the author for many years， this paper expounds the appreciation of ancient poetry through the combination of contemporary and contemporary movies in the teaching of middle school students' ancient poetry， that is， the formation of "the dialogue between poetry and painting"， to enhance the teaching effect.

Keywords traditional culture； middle school ancient poetry； appreciation； contemporary film； teaching effects

0 前言

在中學语文教育体系中，古诗词的教学占据着重要地位，它是培养学生爱国情怀、继承和弘扬中华传统文化的重要举措；古诗词的鉴赏教学，又是打开恢宏的中国古代诗词世界大门的“钥匙”。古诗词是一门艺术，是古人“美”的体现，古诗词鉴赏是“古代美”在“新时代”的重现，培养学生良好的诗词鉴赏能力，可以让学生深刻体会到中国古代诗词的内涵和“美”，领略传统文化的“风采”，这对于学生文化自信的培植，人生观、价值观的构建具有重要意义。

然而，值得我们注意的是，随着互联网的繁荣发展，古诗词对学生的吸引力逐渐下降。部分教师教学思路僵化，方式落后，不能与时俱进，还沉浸在传统的课堂知识灌输中，课堂氛围枯燥乏味，对学生吸引力不足，教学效果甚微。机械式的背诵记忆，消磨的是学生对古诗词的兴趣，也不利于古诗词文化乃至于我国传统文化的传承与弘扬。因此，笔者一直在探索着用“时髦”的教学方式来吸引学生注意力，提高教学氛围；……