摘 要：教学质量的提高，关键是课堂教学效率的提高。所以，在初中英语课堂之上，教师要采用相应的教学策略，努力提高教学效率。需要注意的是，激发学生英语学习兴趣是提高英语课堂教学的有效途径，所以教师要改进导入方法、改进课堂授课、改进指导方法等来进行初中英语教学，在成功激发学生学习兴趣的同时，提升课堂教学效率。

关键词：初中英语；课堂教学；情景演示；小组合作；分层指导

英语作为一门语言，这也就决定了其教学的特殊性，只有教师把学生当作教学的主体，给予足够的关注，让学生真正去开口说英语，学生才能真正地学好英语。同时，教师还要创新教学手段，从而提升课堂教学效率，提高学生英语学习的能力。

一、 情景演示法高效导入，激发兴趣

在英语教学过程中，学生在真实的语言情景或模拟的情景中才能更好地梳理思路，进行英语对话，进而有效提升英语表达能力。而情景演示法恰好可以让学生在一个模拟的环境中借助英文对话，亲身理解和运用语言。所以说，教师可以采取情景演示的方式进行课程导入，在创设和谐轻松的语言环境的同时，激发学生的学习兴趣和积极性，最终有效提高学生运用英语表达的能力，提升教学效率。

例如：在讲授《My favorite subject is science.》这一节课时，为了实现高效导入，我采取借助情景演示的方式进行教学。首先我先为学生们提供一个生活场景：“为了增进同学间了解，向对方描述你们喜爱的学科、水果、运动等，进行一次英文对话吧！……