钱昀 电子科技大学成都学院

一、研究对象与方法

(一)研究对象

本文以近十年国内体育教学研究热点演进为研究对象，以检索CSSCI和CNKI数据库选取的3673篇文献为研究样本。

(二)研究方法

本文运用cite space(又名“引文空间，是由美国Drexel 大学信息科学与技术学院陈超美博士开发信息可视化软件”)绘制科学知识图谱既可以用来挖掘某领域研究的前沿、热点和演变，运用知识的可视化分析方式对相关学科的研究形成直观的显示。通过数据挖掘、图像显示可以直观的辨识相关学科领域的研究前沿的演变，利用cite space寻找相关学科的研究现状、进展的知识基础，可以从科学文献中识别该领域的发展新趋势和新动态。

二、研究结果与分析

(一)国内体育教学科研文献的时间分布

图1 2008—2018年间国内体育教学相关研究文献示意图

中国知网(CNKI)数据库是现阶段国内涉及学科较多、影响力较大的期刊全文数据库之一，所收录的科研文献资料较为全面，故而，选取中国知网作为来源文献收集数据库具有一定的代表性。基于中国知网数据库平台进行文献检索，根据检索数据显示可知，自2008年起，国内体育教学相关研究文献总体呈现持续增多，但于2015年开始，相关研究文献贡献呈现趋低，中国知网(CNKI)数据库是国内最大的期刊全文收录数据库之一，所收录的各学科研究文献相对全面，系统。本文通过中国知网数据库检索，关于我国学校体育教学的相关文献，根据数据显示，自1992起，国内关于学校体育教学的发文量呈整体上升，局部略有起伏的发展态势，并且在2008-2010年、2013-2014年间出现两次的发文高峰期，具体数据如图1。……