刘健

摘 要：通过阐释高校传统“榜样育人”途径与新媒体的特征，认为随着新媒体的快速发展，高校在榜样教育中应该充分把握新媒体带来的机遇，敢于突破创新，探究建设路径，通过合理利用，减少新媒体对传统“榜样育人”方式的冲击和影响。在此基础上，以上海外国语大学“Story of SISUers”校园系列微视频为例，提出互联网背景下“榜样育人”的路径构建，为外语类院校“榜样育人”提供路径参考。

关键词：互联网 榜样育人 创新路径

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）05（c）-0181-03

随着互联网的迅猛发展和新媒体形式的日新月异，高校传统的榜样教育模式受到冲击和挑战。从新媒体视角探讨高校榜样教育的新路径和新机制，对于解决当前高校榜样教育存在的问题，使高校能够更好地弘扬社会主义核心价值观，培育新时代的有为青年具有重要的现实意义和实践价值。

1 传统榜样育人途径

“榜样育人”一直以来是我国高校进行社会主义核心价值观培育方面的重要途径和有效方法，对于促进大学生核心价值观的理性认同、情感认同和行為认同起着重要作用。长期以来，高校通过树立典型人物，利用报告会、报纸、广播等方式对艰苦奋斗、诚实守信、坚守美德的人物和事迹进行宣传，是弘扬核心价值观和优良传统的主旋律和主渠道，在特定时期内取得了良好效果，激励和感染了一代又一代青年学生逐渐向榜样靠近和学习。

营造有利于学生成长成才的榜样学习氛围，关乎高校人才培养体系的建立和完善，对大学生世界观、人生观和价值观的形成起着至关重要的作用。……