王辉

摘 要：在职业教育中，教法一直在不断更新。本文介绍了如何以建构主义教学理论方法为基础，建立项目驱动教学法的做法。该教学的主要指导思想为，把精简的教学项目案例和建构主义学习理论、驱动教学思想相融合，并运用在项目驱动教学模式的SQL数据库教学中。在教学过程中，通过提出问题、分析方法、实现功能和评价项目的步骤，使学生增强解决问题的能力，并提高学生的团队协作能力，学生学习主观能动性也会有所提高，从而提高教学效果。

关键词：项目驱动教学法 建构主义教学方法 职业教育教法

职业教育主要是培养学生的职业能力，职业教育的教法既要贴近实际应用，也不能让学生觉得陌生，所以本文以“学生信息管理系统”为驱动项目。每个教育单位肯定都有一套学生信息管理系统，而每个企业也必然有自己的人员管理系统，两种系统既相通又相近，所以项目的选择不会让学生感到陌生，又贴近职业需求。

学生信息管理系统的功能对于学校运作起着至关重要的作用，应该为用户提供足够详细的个人资料和提供个人资料的快速查询服务。作为计算机应用的一部分，利用数据库对学生信息进行管理，具有手工检查不可比拟的检测方便、可靠性高、存储量大、保密性好、使用寿命长、成本低等优点。这些特点大大地提高了信息管理的效率。在本文中，笔者将讨论在职业教育中如何使用项目驱动教学方法。……