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PDCA循环在提高首次化疗患者健康教育知晓率应用中的效果评价

2018-10-24王云

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年28期
关键词:内容护理教育

王 云

(盐城市第一人民医院,江苏 盐城 224000)

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年4月在我科进行首次化疗的30例患者进行现状调查,其中男18例,女12例,年龄20-73岁。选取于2016年6月在我科首次化疗的38例患者进行PDCA 循环管理,其中男18例,女20例,平均年龄23-70岁。每位首次化疗的患者均接受健康教育知晓程度的调查,且在年龄、性别、文化程度、病情等方面比较无统计学意义,具有可比性,调查分为四个时间段的宣教内容(化疗前、化疗中、化疗后、出院指导)。

1.2 方法

1.2.1 计划阶段:

1.2.1.1 分析现状,找出存在问题:选择我科2016年4月30例首次进行化疗的肿瘤患者,调查分为四个时间段的宣教内容(化疗前、化疗中、化疗后、出院指导),共120次,结果显示知晓频率为102次,知晓率85%(见表2)。根据调查掌握的基本情况,科室主要的任务是提高健康教育在首次化疗患者中的知晓率

1.2.1.2 分析原因:科室全体护士进行头脑风暴,将可能的原因从四个方面归类,并绘制成鱼骨图(见表1),确定主要原因为:护士专科知识缺乏,责任心不强;宣教内容单一,时机不对,方法不统一。

:要因分析

1.2.2 实施阶段

1.2.2.1 加强低年资护士的培训

加强1-3年工龄护士的专科知识的培训,将专科知识做成PPT形式进行讲课,人人熟练掌握,责任组长负责考核责任护士的掌握情况。

1.2.2.2 宣传形式多样化。

化疗期间和出院指导发放纸质版健康教育宣传单,发放给患者阅读。并制作饮食指导手册。及时评估患者的需求,给予及时的宣教。

1.2.2.3 严格按照首次化疗健康教育的临床路径指导,统一宣教的内容。……

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