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健康信念模式在儿童支气管哮喘患者中的应用效果

2018-10-24邹金梅王桂兰

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年28期
关键词:儿童教育

邹金梅,王桂兰

(1.四川卫生康复职业学院,四川 自贡 643000;2.四川省自贡市第一人民医院,四川 自贡 643000)

支气管哮喘(以下简称哮喘)是一种以慢性气道炎症和气道高反应性为特征的异质性疾病,是儿童时期最常见的慢性气道疾病[1]。据统计[2],国内约90%哮喘患儿未得到有效控制。为提高哮喘患儿ICS治疗依从性,有效控制哮喘,我院附属自贡市第一人民医院儿科,于2016年7月引入健康信念模式提高哮喘儿童照护者信念,从而提高哮喘儿童ICS治疗依从性和有效控制哮喘,取得了较好效果,报告如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2016年7-12月,在自贡市第一人民医院儿科住院的哮喘儿童103例为研究对象,一病区住院的50例哮喘儿童为对照组,其中男性27例,女性23例;年龄4~11岁,平均年龄(5.49±1.47)岁。二病区住院的53例哮喘儿童为观察组,其中男性31例、女性21例;年龄4~11岁,平均年龄(5.23±1.27)岁。本研究得到自贡市第一人民医院伦理委员会批准同意,并取得患儿监护人知情同意。

1.2 方法

1.2.1 对照组采用常规健康教育方法进行健康教育,即由主管医护人员向患儿及家属宣教哮喘疾病相关知识、治疗方法、ICS治疗的目的意义及注意事项、吸入方法等。

1.2.2 观察组采用健康信念模式,分阶段实施健康教育。第一阶段:患儿入院时对照护者进行健康教育评估。即采用量表、一对一访谈等形式,对哮喘儿童照护者的健康信念水平和ICS治疗依从性进行评估,并根据评估情况制定适宜于个体的干预计划和措施,以及让哮喘儿童照护者认知儿童哮喘的易感性及严重性、ICS治疗的益处及障碍、ICS治疗的健康动力及自我效能。……

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