李晓兰 刘莹

摘 要：专题教学是适应高校“思想道德修养与法律基础”课程于实践性和理论性、整体性和拓展性、客观性和思维性相结合的规范化、有效化教学模式。根据党的十九大报告来看，其强调“历经一段时间的努力，我国社会发展已经迈向了新时代”。同时阐述了“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”，特别突出了“理想信念教育”的重要地位。探析《思想道德修养与法律基础》课中与中大学生思想信念相关联的内容，更全面地了解大学生理想信念的教育实质及其寓意，主动面对其带来的一系列挑战与威胁，更全面地分析及了解大学生群体具备的特征，對大学生理念信念相关联的课题的切入点与推行路径进行全面性地研究与探析，提高大学生的理想信念。

关键词：新时代；大学生；理想信念；专题教学

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）07-0204-03

高校“思想道德修养与法律基础”课是于实践性和理论性、整体性和拓展性、客观性和思维性相结合的规范化、有效化教学课程。我国政府颁布了《针对全面增强和完善大学生思想政治教育的建议》，其认为：“促进优良传统和改革创新相统一。基于延续党的思想政治工作优良传统的条件下，主动探究新时代中大学生思想政治教育的新渠道、新策略，全面展现时代性，掌握规律性，体现创新性，加强有效性。”[1]实施专题教学是增强“基础”教学质量的一个主要的手段。按照党的十九大会议内容来看“历经一段时间的努力，我国社会发展已经迈向了新时代”。……