摘要：随着时代的发展，二维动画课程已成为职业院校的一门热门学科。在这种情况下，二维动画课程教学需要全面改进，才能成为职业院校的重点学科。其中主要方法就是进行全面的教学改革，让课程更加适用，这也是当前“互联网+”时代的需求。本文就从互联网与“互联网+”的内容入手，来进行“互联网+”时代高职二维动画课程教学模式改革探讨。

關键词：“互联网+” 高职二维动画课程 教学模式改革

社会对于技术人员的需求越来越多，这加速了职业院校的发展。在这种情况下，我国大部分的高职院校都在积极地进行课程改革，而二维动画课程教学模式的改革相关内容如下。

一、互联网与“互联网+”的内涵

互联网是当前人们生活中沟通交流的媒介，它的主要构成原理是通过将许多的局域网组成一个巨大的网络系统。然后每个人都可以在这个网络中将自己的一些数据上传其中，让浏览者可以自由地浏览。互联网是与人们的生活息息相关的，主要是因为它能快速传递信息，让人们更好地了解到自己所处环境之外所发生的消息，这些消息能够有效帮助人们进行学习和生活。在教育教学中更是如此，学校所需要的知识更新速度快，互联网可以很好地为学校完成这项任务，扩充学校的知识储备，帮助学生更好地学习。

而“互联网+”其主要的意思就是互联网的一个升级。在我们的理解中，“+”代表着增加的含义，“互联网+”也就是互联网的增加。……