刘建华

摘 要：随着教育的不断改革，对初中的教学提出来更高的要求，需要培养社会需求的新型人才。初中化学是非常重要的一门学科，比较的抽象，这就对学生的空间想象能力与数理分析能力有着很高的要求。多媒体的应用非常的广泛，在初中化学中应用多媒体能够帮助学生更加轻松的学习化学，从而促进化学教学的发展。因此，必须加强对多媒体在初中化学中的应用研究。

关键词：多媒体 初中化学 应用

随着计算机技术的发展和现代教育的成熟与普及，多媒体技术应用于化学教学已成为一种必然的趋势。初中化学是学生的化学入门学科，教材中有较多的概念和实验，知识点分散、抽象，教学难点多，教学中教师要合理运用多媒体，激发学生学习兴趣，运用多媒体去突破教学难点，把多媒体与实验相结合，充分利用多媒体提高教学质量。

一、多媒体技术在初中化学教学中的应用优势

1.可以激发学生学习兴趣

传统的课堂教学模式形式单一，仅靠教师用课本、粉笔、黑板讲课，课堂气氛枯燥乏味，学生缺乏学习的兴趣和动力。通过多媒体技术在课堂中的应用，可以增强课堂的感染力和表现力，使课堂教学丰富多彩，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。多媒体课堂教学具有新颖性、多样性、互动性等特点，可以激发学生各种感觉器官用于吸收知识，并且还可以使学生参与到课堂教学活动中，调动学生学习的主动性，提高学生学习效率，增强课堂教学质量。……