黄秀彦

摘 要：随着新课改的不断推进，以人为本的教育理念也深入到教学中来，而且学生作为教学的主体，在教学中需要学生的积极参与才可以提高课堂效率，因此，学校需要大大提高学生在课堂上的参与意识。现阶段小学语文课堂采用传统教学方式已经不能满足社会的需求，小学语文课堂需要优化教学方式来适应社会的发展。本文通过对现阶段小学语文课堂情况进行分析，然后对于学生参与意识的提高以及小学语文课堂教学优化提出相应的建议。

关键词：学生参与意识 小学语文 课堂教学 优化教学

一、现阶段小学语文课堂的情况以及培养学生参与意识优化语文课堂的重要性

（一）学习和老师采用传统教学模式，没有注重学生的参与意识培养

现阶段，小学语文课堂老师采用传统的教学方式，在教学过程中老师处于主导地位，没有充分凸显学生的主体地位和发挥学生的主观能动性，课堂比较枯燥无味，学生的兴趣也比较低，因此课堂效率相对来说比较低。学校没有给老师树立明确的教学目标，老师采用填鸭式教学方式，极大的打消了学生的积极性，而且填鸭式盲目的追赶教学速度，学生个人发展受到抑制，老师在教学过程中忽略了学生的参与，也没有注重学生参与意识的培养。

（二）小学生自主学习能力比较弱

小学生的独立思考能力和自主学习能力比较弱，因此在教学过程中学生的参与意识也比较弱，老师没有给予学生鼓励和自信心，学生没有自信也不敢说。……