王海丽

本土文化是民族精神和文化的根源，适应本土环境，具有中国特色。它包括宗教、风土民情、众生群像、民间俚曲、礼俗好尚等说不完道不尽的故事。本土文化具有鲜明的地域性，蕴含着丰富的人文思想，传统艺术观念，是不可替代的无价之宝。

随着国际间的交流与合作的加深，本土文化不能被淡化。因而美术授课者应把本土美术看重，且推介给学生，并激发他们的兴趣。我写此文也就是倡导初中美术课应多指导学生了解本土美术大师，颂扬他们的作品，多画带有本土特色的图画。

我们每一位教育工作者都应深思的事情是：改革开发放三十多年来，中国的综合国力不断提高。发达资本主义国家改变以往的对华政策，采取文化上对中国的侵蚀，妄图宣传自己的思想，减弱中国传统文化，进而影响政治、经济等方面。我们盲目的崇洋媚外，致使许多优良传统正在逐步消失，应依照毛泽东所说：“我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人”，“但是继承和借鉴决不可变成替代自己的创造”。我们对外来文化不只是一味地接受而不加以思考，也不再创新，应用平等的客观的心态来对待，才能取其之长，补己之短。

如何在初中美术课堂教学中培养学生对本土文化的热爱呢？台湾忠信工商学校的校长高震东在内地演讲时曾说，“什么是爱国？哪里是爱国？什么都是爱国，哪里都是爱国！”爱国是微小却又具体的。我们身在中国，有时却茫然不知自己国家有什么，是什么。……