邹梅花

摘 要：针对小学数学来说，其传统教学模式存在较为枯燥单一的情况，使得学生具有较低的学习兴趣和学习效率，导致其有效学习无法得到基本保证。因此，在新课标下进行小学数学教学的创新是非常需要的。

关键词：新课标 小学数学教学方法 创新

引言

随着数学在生活中越来越多的应用，人们逐渐认识到数学的重要性，传统的数学课程和教育方式已不能适应时代发展和教育现代化的要求，在这种时代发展的需求下，我国和世界其他各国一道开始对以往的数学教育内容和方式进行总结，同时也开始探索、发现，尝试提出适应时代发展的新的数学课程标准和数学课程改革计划。新时代的数学课程标准和数学课程改革计划对数学思想都提出了新的要求。《数学课程标准》在最新稿中，以新课标为背景，对数学基础与时俱进地进行了重新审视，提出了“课程内容要反映社会的需要，数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”而在数学思想方法中，新课标下小学数学教学方法的创新思想是其相对重要的一种数学思想方法，在这种背景下，新课标下小学数学教学方法的创新思想得到了广泛的重视。[1]

一、新课标下小学数学教学方法的创新及对策

1.以形助数

学生在把握抽象的数量关系上有一定的难度，所以教师需要借助图形直观形象的特点，帮助学生理解抽象的数和数量关系。……