摘 要：文章对高职高专院校韩语教学中存在的问题进行分析，并提出如何将创新教育融入到韩语教学中以适应社会需求，体现创新教育的理念和方法设想，通过分析可以为高职高专院校韩语教学的发展提供参考。

关键词：韩语 教学 创新教育

我国在上个世纪末提出了在基础教育中进行素质教育的理论。教育部在2010年提出了一份关于大学生的创新创业的工作意见，主要是鼓励高校进行创新创业的教育与大学生自主创业。国务院办公厅在2015年提出关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见。实际上，创新教育是素质教育的具体化和深入化，其中包括包括创新意识，创新思维、创新技能、创新情感以及创新人格的培养。教育既要具有继承性，同时也应该更加重视创造性。要注重将创新精神与创新能力的培养融入到教育教学活动中，这才是真正的创新教育。[1]

高职高专院校的韩语创新式教学是韩语人才培养的关键环节，培养韩语人才及复合型韩语人才应适应社会的发展和需要。然而，由于受传统外语教学观念的束缚，在实际教学中忽略了对学生创造能力的培养，最后导致很多毕业生不适应社会需求而被社会淘汰，毕业后直接去从事与本专业不相关的其他领域的工作。创新教育与韩语教学相结合，很多方面都对韩语的教学非常有利，比如，改变教学观念、提高学生的学习效率与质量等等。韩语教学的创新对培养应用型的人才非常有利。……