易微微

摘  要：在日趋国际化的今天，在小学阶段组织学生开展英语学习就显得非常必要，教师在教学的过程中，要注重英语学科作为一门语言学科的特点，以提升学生的学习兴趣为教学的出发点，从教学理念、教学环境、教学活动等方面做起，全面提升学生参与英语学习的积极性。

关键词：小学英语  课堂教学  兴趣提升

随着社会的发展，国际化的深入推进，英语被广泛地应用于生产生活的各个方面。英语作为一种通用语言，是当前社会重要的沟通工具。在小学阶段开展英语教学，有助于开阔学生的视野，为学生打开通往新世界的大门。在小学英语的课堂上，要从学生的兴趣出发，结合英語的学科特点以及学生的认知规律，制定行之有效的教学策略。以提升学生英语学习的兴趣为起点，使学生能够更加积极主动地参与到英语知识的学习中来。反观当前的小学英语教学，依然存在着诸多问题阻碍着英语教学的顺利开展。针对这些问题，笔者结合自身教学经验，谈谈如何在小学英语的课堂上提升学生英语学习的兴趣：

一、革新教学理念，凸显学生主体地位

受传统教学模式的影响，在小学英语的课堂上，教师长期占据课堂教学的主体，学生被动地接受知识，教师单一、僵硬的教学方法无法有效激发学生的学习兴趣，师生之间地位的悬殊，阻碍了课堂上的正常交流，在一定程度上降低了课堂教学的效率和质量。小学英语教师要能够把握新课改的内在精神，营造良好的师生关系，使学生成为学习的主体，增强师生之间的互动，围绕学生制定教学计划，开展教学工作，凸显学生的主体地位。……