巴桑罗布

摘 要：我国基础教育正在开启一个新时代，新时代的基础教育必须坚持立德树人，以促进人的全面发展、适应未来社会需要为根本要求；作为班主任教师必须面向全体学生，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神以及善于解决问题的实际能力。班主任是学生的人生导师，是学校德育最重要的支撑力量和责任人。作为班主任在对学生进行素质教育时，必须以新时代的质量要求为引领，以核心素养为主线的教育体系，实现立德树人的根本任务。对此，本人在研究中主要以立德树人理念为核心，探究构建立德树人教育理念的方式，进而实现小学班级管理工作质量的提升。

關键词：班主任；立德树人；教育；策略

一、进行理想信念教育

（一）理想教育应该渗透到所有学科教学的过程中。教师应该充分挖掘各自课程中所蕴含的思想品德教育内涵，以激发学生为理想而学习的热情，从而消除为教学而教学的片面倾向。

（二）开展各项活动，激发学生兴趣，树立正确理想。对小学生行理想教育，从发展学生的兴趣着手，开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣又培养能力。充分发挥班主任和各学科教师的作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，借助有教育的课文，课上及时对学生进行情感价值观的教育，使学生形成良好的人生观、价值观，从而为树立理想做准备。……