朱波

摘 要：随着素质教育和新课程改革的稳步前进，学生的核心素养在各学科课堂教学策略的探究成为发展的目标，也是全面推动新课程标准实施的重要标志。作为高中英语教师要认识到核心素养对学生所产生的积极的影响，针对学生的实际情况，探究和挖掘与学生核心素养培养紧密相连的教学策略和措施，为学生制定适合其专业成长的发展战略和目标，把学生核心素养的培养作为教学的重中之重来抓，让培养学生核心素养的教学策略贯穿于课堂教学的始终，让学生的英语语言运用能力和学习综合素养全面提升。

关键词：核心素养；高中英语；课堂；教学策略

改革的春风吹遍祖国的大江南北，教育界在新课程改革的推动下，也在发生着翻天覆地的巨变，促使教育教学工作者主动更换教学思维，以学生核心素养的培养为突破口，寻找传统教学中的瓶颈，发现核心素养培养过程中出现的各种弊端，锐意改革、与时俱进、开拓创新，切实致力于核心素养下的积极探索和研究。高中英语教师作为教育教学改革的领航人，全面深化教学改革的各种措施，积极地探究核心素养下课堂教学改革的模式，遵循以生为本的教学原则，发挥学科的特长，以学生核心素养的发展和综合技能的培养，作为衡量课堂教学效率高低的标准，延伸核心素养的外延，全面展开学生核心素养的教学策略的研究，以推动课堂教学有效性的实施和发展。……