刘顺清

摘 要：在我国大力推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下，小学语文课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受系统性语文教育的开端，对为学生打下语文基础具有非常重要的作用。传统的教学方法已经无法完全适用于现代小学语文古诗词教学的发展，根据学生的实际学习情况选择合适的教学策略已经成为了小学语文教师开展古诗词教学活动的主要原因。本文就小学语文古诗词教学策略的构建与应用展开了一系列的研究。

关键词：小学语文；古诗词教学；教学策略；应用路径

尽管小学语文教材中的内容具有较强的基础性，但是其中包含的古诗词也能在很大的程度上起到向小学生传承我国传统文化的作用。在现代基础教育的背景下，小学语文教学的目标已经被重新定义，不再仅仅强调学生对古诗词字面意思的理解，更加突出了通过古诗词向学生傳播传统文化的重要性。小学阶段的学生正处于比较好动的年龄段，教师应该充分考虑到学生的学习情况，并选择合适的教学方法为学生开展古诗词教学活动，从而真正发挥小学语文古诗词教学的意义。

一、根据古诗词内涵创设教学情境

传统的小学语文古诗词教学模式下，很多教师会采用直接讲解的方式带领学生学习古诗词的内容，古诗词都是用古文词句构成，这样的教学方式很难使学生真正理解古诗词的内涵。……